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[推荐]自动化仪表及应用专业培养计划           ★★★
自动化仪表及应用专业培养计划
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2006-8-17 22:57:14
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自动化仪表及应用专业培养计划

一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设的需要,德、智、体等方面全面发展,掌握必备的专业知识,能从事自动化仪表、智能化仪表的应用和维护,对以计算机为主的自动控制系统进行操作、维护和管理,重点面向基层的应用型和技艺型高级技术人才。

二、培养规格要求和知识、能力、素质结构

(一)培养规格

掌握本专业所必须的技术基础理论和一定的专业技术知识以及识图、运算、实验等基本技能,利用所学理论知识和技能在生产第一线从事本专业的运行、维护、检修等实际工作,具有一定的分析和解决本专业一般工程实际问题的能力,懂得组织生产管理的一般知识,了解本专业科学技术的新成就和发展趋势。

(二)知识、能力和素质结构

本专业面向基层培养应用型、技能型高级技术人才,具体可划分为:从事自动检测技术;从事自动化仪表及装置设计、装配和调试;自动化仪表的现场运行、维护和检修;生产过程控制系统的设计、安装、调试、运行、维护和管理工作;从事组织生产管理和信息管理工作。

1、基本知识

电工、电子技术的基本原理和基本知识;

传感器技术及自动检测技术的基本原理和方法;

自动控制原理的基本知识;

PLC编程技术和单片机应用技术的基本知识;

过程控制系统的基本知识;

计算机控制技术基本知识;

现场总线应用技术基础;

智能仪表原理、应用基本知识;

工业网络集成与智能化技术基础。

2、操作技能

电工电子常用仪器、仪表基本操作和维护;

PLC控制技术和单片机技术软、硬件设计;

自动检测仪器和智能化仪表的操作使用、检测维修、维护;

工业网络集成技术、网络集成自动化系统、操作使用、运行管理、检测维护。

三、学制

全日制学习,学制三年。

四、主要课程及实践环节

1、主要课程

高等数学、工程应用数学、大学英语、普通物理、计算机文化基础、电路、模拟电子技术、数字电子技术、单片机应用技术、电子测量技术、C语言程序设计、传感器原理与检测技术、可编程控制器PLC、自动控制原理、现代电子电路设计基础、过程控制系统、计算机监测和控制技术、现场总线应用技术基础、智能仪表、工业网络集成与智能化。

2、实践环节

电工技能训练;电子技能训练;单片机应用技术技能训练;PLC应用技术技能训练;专业技能综合训练;计算机监控实训;工业网络集成与自动化系统实验。

五、毕业要求

1、学分要求:学生修完规定课程,总学分达到146,其中包括限选课6学分,任选课4学分(指本校所开设的非本专业课程)。

2、证书要求:全国计算机等级考试二级证书;
            
维修电工中级证书;
            
仪表维修工中级证书。

六、课程学时、学分分配

项目

学时数

百分比

学分

百分比

必修课

公共基础课

764

41.11%

91.38%

43

41.35%

专业基础课

596

32.08%

32

30.77%

专业课

338

18.19%

19

18.27%

选修课

160

8.61%

10

9.62%

理论总学时

1858

55.70%

104

71.23%

课内实践

326

9.77%

44.30%

12

8.22%

实践教学

1152

34.53%

30

20.55%

教学总学时

3336

100%

146

100%

总学分

146

七、课程设置

课程性质

序号

课程名称

学分

学时

学时分配

分学期学时分配及理论教学周数

理论教学

课内实践

第一学期

第二学期

第三学期

第四学期

第五学期

第六学期

16

16

16

16

16

6

公共基础课

1

马克思主义哲学

2

32

32

 

2

 

 

 

 

 

2

体育

4

128

128

 

2

2

2

2

 

 

3

大学英语

16

268

268

 

6

6

4

 

 

 

4

高等数学

8

128

128

 

8

 

 

 

 

 

5

工程数学

4

64

64

 

 

4

 

 

 

 

6

计算机文化基础

5

96

48

48

6

 

 

 

 

 

7

邓小平理论

2

32

32

 

 

2

 

 

 

 

8

工程制图

2

32

32

 

2